Escuela Maternal, Preescolar y Primaria en Cuernavaca de Clase-Mundial

	Lección 7 - Fraccionando Introducción Nuevamente Felicidades por asumir un papel tan activo para reinventar su forma de enseñar las matemáticas. Sus alumnos notarán el gran cambio como resultado de su esfuerzo, y todo valdrá la pena cuando todos puedan saber que tren va a donde, cuándo y que tan rápido. Los problemas de fracciones con frecuencia confunden a los alumnos simplemente porque es difícil visualizar cantidades abstractas como 5/7 de un día o 3/8 de un dulce. La buena noticia es que las fracciones están ligadas a los problemas de multiplicación del tipo ´tantas veces´ y a las proporciones, por lo que al entender una de esas áreas da la base para tener éxito en las otras.
	El concepto de fracciones puede ser complicado para los alumnos, especialmente si no les es claro como las varias partes de un todo se relacionan entre una y otra. Si le suman a eso el hecho de que las fracciones pueden ser muy difíciles de visualizar (¿puede decirme cómo se ven los 9/16 de un pastel?). No es sorprendente que los alumnos con frecuencia se tropiecen con las ecuaciones de fracciones. Con problemas en palabras la situación se hace peor ya que ahora no solo es cosa de hacer el cálculo, sino que se debe además leer cuidadosamente la información para decidir lo que pasa, cuando y dónde van todos los números. Afortunadamente los Siete Pasos simplifican mucho el proceso. Como siempre empezamos con un problema muy sencillo y en seguida pasamos a otros más complejos, incluyendo problemas con operaciones múltiples. A. Problemas Sencillos con Fracciones. Problema similar por resolver. Otra posible Solución al mismo problema. ¿Listos para jugar con dinero? Vamos a resolver un problema de fracciones que mezcla también decimales y simbolos de dinero. Aunque éstos problemas no son muy diferentes de los anteriores, hay unos cambios importantes que hay que hacer notar. Lo primero es que realmente solo hay una buena forma de resolver éstos problemas, como será indicado en el ejemplo. B. Problemas de Fracciones con Decimales.. Problema similar por resolver. Otra posible Solución al mismo problema. Ahora vamos a tratar de determinar cuantos de los alumnos van a que grado, pero lo vamos a hacer para tres grados en lugar de uno. ¿Listos para el reto? C. Problemas con Fracciones Complejas. Problema similar por resolver. Otra posible Solución al mismo problema.
	Resumen ¿Siente más confianza para resolver problemas con fracciones? Esperamos que así sea. Realmente no son tan difíciles con un poco de práctica. Lo mejor de todo es que Dibujando Modelos nos da una gran ayuda visual para poder ver y entender como se ven las fracciones. solo hay que recordar dibujar una barra grande si va a usar una variable que piense separar en partes y usar dos (o más) más pequeñas si va a usar múltiples variables que vaya a sumar para representar sus fracciones En la próxima lección vamos a tratar todo lo que se relaciona con kms por litro y palabras por minuto, o sea Tasas. Al terminar de estudiar la lección recuerda usar tu nombre y clave asignados en el sitio Quizstar para hacer el Quiz correspondiente refiriéndose a la pregunta: Mrs. Kramer has vanilla cupcakes and chocolate cupcakes. 3/8 of Mrs. Kramer's cupcakes are vanilla. If there are 15 vanilla cupcakes, how many chocolate cupcakes are there?. Si tienes problema recibiendo tu evaluación del sitio, favor de enviar tus respuestas a: enrique.deseret@gmail.com donde las evaluaremos. Una vez que haya tomado el Quiz, aplique lo que aprendió haciendo un click en la Tarea asociada a ésta lección. Resuélvalo y después compare sus resultados con otras formas de hacerlo. Problemas Complementarios En la siguiente sesión estaremos tratando problemas con Tasas.